「你(扔的)是什麼垃圾？」近日，關於垃圾分類的「靈魂拷問」正成為民眾關注的焦點。8月30日，浙江省寧波市江北區生活垃圾分類領導小組辦公室與江北區教育局見「圾」行事，攜手推出微課教育，通過「接地氣」的課堂教學模式，在中小學課程中積極開展垃圾分類宣傳教育活動。
隨着城市化的發展，垃圾正在逐年增長。實施垃圾分類處理，對提升城市文明程度，改善城市環境，提升資源的回收利用率，具有非常重要的意義。
在垃圾分類火熱開展的當下，江北區小學科學兼職教研員、寧波市江北區垃圾分類領導小組辦公室宣教組組長趙德成注意到，當前垃圾分類在各個校園如火如荼地開展，學生包括教師知道相關的垃圾分類知識，但對垃圾分類全鏈條的工作體系還沒有深刻的認識，「在校園里，垃圾混投的現象還時有發生，急需有一套完整的教學課程，幫助他們去了解去認識，強化他們的垃圾分類意識，真正做到精確分類與投放。」
圖為微課現場。林波 攝
於是，趙德成萌發了編制視頻課程的想法。
趙德成解釋道，保護環境，人人有責，「孩子們一直是垃圾分類宣講工作的重點人群，在鼓勵、引導孩子們學習的過程中，可以發動學生、帶動家庭，引導社區自覺進行垃圾分類，大家用雙手撿回綠色的希望。」
據了解，此次推出的中小學垃圾分類課程主要授課對象為小學生及初中學生，共分為《一天的垃圾》《垃圾去哪兒了(一)》《減少丟棄及重新使用》等八個微課程，每個微課程時長大約15分鍾，課程通過打造家庭實練室、課堂實驗室、社會實踐室等平台，通過遊戲、實驗、咨詢、走訪、課本劇等形式，模擬真實的生活垃圾分類場景和垃圾分類處置模式，全面介紹了從垃圾的產生、運輸到終端處置全流程。
「這也太有趣了，上課還能玩遊戲。」江北區實驗小學學生趙禹仲笑着告訴記者，如今家中難以區分的垃圾都由他進行區分投擲到垃圾桶，「通過微課程，我學習到了更加系統的垃圾分類知識。現在我們的教室里也放了分類垃圾桶，我們也將在校園踐行垃圾分類，讓口號變為行動。」
在江北區實驗小學科學老師羅寧看來，微課堂是非常「接地氣」的教育方式，引導學生從日常小事開始，積極踐行綠色生活和綠色消費，「通過微課教育，共同改善我們賴以生存的環境，共同建設和諧宜居的生態環境，讓垃圾分類從口號變為習慣。」
據趙德成介紹，下一步江北將利用學校、網絡等平台進行宣傳推廣，對轄區中小學進行全覆蓋，通過觀看讓更多的學生與成人受益。目前，寧波市智慧教育平台甬上雲校「江北公開課」欄目9月2日開始，也將有該課程的設置。(完)
來源：華人頭條B
來源：華人號：教育能見度