宿舍是大學生學習和成長的重要場所，如何處理好舍友關系，是目前不少大學生面臨的一大難題。按照慣例，很多學校會將新生的地域、姓氏或學號作為分配室友的標準。近日，南京理工大學設計藝術與傳媒學院推出一項 ” 尋覓靈魂室友 ” 調查問卷，分為專業 style（風格）、生活習慣和未來職業生涯規劃三個板塊，設置相關問題，根據回答，為該學院 180 余名本科新生匹配 ” 靈魂室友 “。
一看到講學校生活這種事，熟悉的朋友就知道我要從自己講起了。我上大學那會兒，寢室就是由學校分配，你會分到什麼室友，這完全靠運氣。我們那時候一個屋 8 個人，林子大了，什麼鳥都有。有些室友，興趣愛好生活習慣跟你完全不同，要不是我有討好型人格，根本住不下去。
等到大三的時候，事情有了轉機。我們換寢室樓了。這時候，所有的同學都知根知底了，朋友也都固定下來了，沒什麼可說的，大家都根據自己跟同學的遠近親疏開始拉幫結伙。最後，大多數興趣相投的同學就住到了一起。這也算是匹配上 ” 靈魂室友 ” 了，皆大歡喜。但我相信，這樣的轉機，可遇而不可求。
再說一件事，前兩年，我的一位外甥女考進了我的母校。正好我當時的一位大學同學留校從事行政工作了。我就拜託她幫我外甥女安排一個好的寢室。當然這也是我外甥女她媽媽，我表姐吩咐的任務。老同學沒話說，盡心盡力幫忙完成了任務。但是我就想到一個問題，安排一間好寢室的標準是什麼呢？這剛剛開學，大家彼此完全不認識，怎麼知道誰更適合當室友呢？
我猜測啊，我那位同學安排寢室的標準也就是高考成績。把幾個成績好的學生安排到一個寢室。這估計也是我表姐的想法，她們或許認為好學生會互相督促、共同進步吧。畢竟，好學生意味着自律性強。可對於學生們來說，是不是一個好室友，或許性格比成績更重要。性格不合，處不到一塊去，天天幹仗，成績再好這日子過得也不開心吧。
而新聞里南京理工大學為新生匹配 ” 靈魂室友 ” 這件事就有點意思。這份調查問卷從專業風格、生活習慣、未來規劃幾個角度來考察一個人的品性，這就比只看入學成績要立體得多。而且我仔細看了一下那個問卷，很好玩，不僅問你對什麼設計風格感興趣，還問你喜歡什麼影視作品。而這樣匹配出來的室友，成為朋友的可能性的確更大。而我想這件事更有意義的地方在於，就是把選擇權交給了學生。
最近有個新聞，說的是東北大學秦皇島分校把寢室經營權外包給了企業，結果企業收取每年 1.6 萬元的天價住宿費。為什麼他們敢這樣做？因為學生沒有選擇權和話語權。只能聽從安排、任人宰割。
對比一下，南京理工大學匹配 ” 靈魂室友 ” 這件事，正是把選擇權交給了學生。這一方面是為了給學生營造更好的學習環境。而更重要的是，這種方式表明了學校的態度，把學生看作是已經長大成人的、有獨立人格的、平等的個體來對待。而不再是需要嚴格管理安排的小孩子。我想這對學生的人格成長意義重大。
還有一點是我個人的一點想法。盧梭有句名言：人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。回望我們的一生，擁有自主選擇的機會並不多。父母不是我們選擇的，兄弟姐妹不是我們選擇的，親戚自然也不是我們選擇的。所以他們的好壞，很多時候就只能看運氣了。而在我們求學的過程中，大多數學校也都不是我們的選擇。或許大學可以選擇一下，但這還受到學習能力的限制。
也許只有上大學、談戀愛、找工作有選擇權，但真是這樣嗎？就像我們前面談到的，大學室友你選不了，單位的領導和同事你選不了。戀愛不合適倒是可以分手，但失戀的滋味並不好受。想到這里或許我們只能感嘆：並沒有如願以償的人生。而這時候，有一所大學讓你可以自己去挑選室友，你想想這在人生中多麼難得？而這件事又告訴學生們，你們已經長大了，你們有權選擇自己想要的大學生活。這難道不正是我們所嚮往的教育嗎？
新文化報評論員 牛角
來源：華人頭條B
來源：華人號：快樂教育