《小歡喜》揭示的涼涼 生活遠比想象的真實

熱播劇《小歡喜》，已經播放了近30集，其中演員們超乎想象的真實演技展現，給了觀眾一場超爽的試聽饕餮盛宴。

一，高考指揮棒帶來的家長整體性焦慮，已經不容忽視。對未來的迷茫，其實不是來自於學生，而是來自於家長本身。

00後的孩子，都有一個70後的家長。這幫家長從”千軍萬馬過獨木橋”的高考時代走過來，童年的陰影造成了他們對於高考的極大恐懼，這種恐懼，現在他們想以經驗的方式重新交付給孩子，希望幫助孩子逃避高考的磨難。比如方一凡的媽媽童文潔，在她眼里，參加普通高考就是唯一的出路。其他的路，都是離經叛道，殊不知在當今的中國，至少有16條途徑，可以幫助孩子一樣取得和高考同等的成功。這種思維的局限性，不能不說是這一代父母的悲哀。還有他的爸爸方圓，拿着1塊1毛5的老黃歷，當《葵花寶典》送給方一凡；身為區長大人的季勝利，居然把自己高考時候的筆記給翻了出來，當做傳家寶送給孩子楊楊……這就是當代版的刻舟求劍！

上大學和找工作，其實是兩個風馬牛不相及的事物，被這幫家長混淆在一起，然後造成了這個民族的整體性焦慮。每一個人都是一個獨特的個體，這個個體在社會中的獨特性，通過他的興趣愛好專長，表現出來，由此獲得的報酬足夠讓他安身立命。可是又有誰敢做這種正確的嘗試呢？研究表明：一個人一年只需要工作44天，所得到的收獲就可以，足夠自己的基本生活了。

二，沒有一對夫妻的婚姻堪稱完美，湊合過日子，已成為中國婚姻家庭的常態。

不論是方圓夫妻倆，還是英子的父母喬衛東一對，亦或是季勝利夫婦，他們的夫妻相處之道都令人嘆惋：越來越多的河東獅吼反映出中國女性的內心的焦躁不安，對丈夫和孩子無盡的苛求，不滿足於現狀。喬衛東的出軌，宋倩肯定是難辭其咎的；英子不惜以跳河相威脅，要換得媽媽同意她報考南京大學天文系，寧可吃了吐，也不願意說媽媽做的東西自己不喜歡吃，這種來自於原生家庭的壓迫，其實也從側面反映出父母婚姻的不幸。

當然也有人會說，在劇中他們這些夫妻不都是互相溝通的挺好嗎？其實，哪有什麼歲月靜好，無非是有人替你負重前行。方圓的壓抑變成和孩子之間的默契配合糊弄老婆；喬衛東則開了另外一處棲身之地和女兒共處；長期的隱忍則造成了季勝利愛人的身體故障。

三，官本位的影響會使普通人更加容易受到權力的影響，不利於普通人對公務員這一行業的正確認知。

從高考誓師大會上，眾人對於季勝利的吹捧巴結，到楊洋媽媽因病住院，主任醫師對於季勝利的恭敬：”季區長，您也太低調了”，無一不反映出官本位的思維在社會上的流行。方圓以認識區長為榮，不斷的向他的老婆展示：那是我的發小，一起玩的老季。

這種衝突在00後與父母的親子關系中反映出來了：季楊楊在闖禍後拒絕道歉，在被迫道歉的時候，直接和父親發生了衝突：季楊楊當着眾人的面，念起了他網上寫的氣爸爸的話然後說是他的錯誤耽誤了爸爸的高升，導致季勝利打了他一巴掌，父子矛盾升級。

實際上只有90後00後這代人是明白的，他們受到民主的觀點影響比較重，也主張在體制內實現盡可能的民主。他們崇尚個性，嚮往自由。也有了更多獨立思考的空間和意識。

四，親子關系中，很難有父母真正平等的對待孩子，這也導致孩子不斷的叛逆。

哪里有壓迫，哪里就有反抗。孩子本身是一個獨立的個體，是比父母更加古老的靈魂。但是中國的家長大部分的經驗都來源於自己的父母，百善孝為先，”孝”字當頭，讓他們失去了對父母行為的正確判斷能力。

宋倩的壓迫，童文潔的利誘，季勝利的官腔最終在親子關系的博弈中都落荒而逃，輸得一塌糊塗。回歸家庭，回歸愛的本身，只談付出，不求回報，設身處地的從對方的角度出發思考問題，可能是解決中國親子關系困境的唯一出路。