贏在老撾(一)——鄒小龍 80後小夥創業辦培訓 數千學員遍及各行各業

贏在老撾(一)——鄒小龍 80後小夥創業辦培訓 數千學員遍及各行各業

鄒 小 龍

老撾資訊網 王重堅 報導

鄒小龍,30歲,四川廣安人,萬象熊貓漢語學校創始人兼校長。

熊貓漢語學校於2012年8月在萬象成立,是老撾目前最大的民辦語言培訓學校。該校的業務體系以漢語、老撾語培訓為核心,涵蓋留學中介、商務接洽等服務。6年來,熊貓漢語學校累計面授培訓學漢語學員4000多人;開辦老撾語培訓班62期,累計培訓1000多人;向中國推薦留學生400多人;為中老各企業輸送語言人才400人。就培訓課程、培訓人次及培訓質量而言,熊貓漢語學校均位居老撾行業內前列。

贏在老撾(一)——鄒小龍 80後小夥創業辦培訓 數千學員遍及各行各業

熊貓漢語學校

做為熊貓漢語學校的掌門人,回顧6年來的創業歷程,斯文儒雅的鄒小龍感慨萬千,沒有人可以隨隨便便成功。

大三旅遊與老撾結緣

2008年,鄒小龍當時是雲南民族大學社會學專業的大三學生,當年暑假初次來老撾旅遊,坐上大巴車,進入老撾境內後,一路顛簸朝萬象進發,沿途看到了原生態的風景和老撾人朴實無華的笑臉,他在老撾呆了一個月,見識了許多國內沒有的新鮮事,內心感受到從沒有過的放鬆。也許是從那一刻起,鄒小龍心里對老撾產生了一種特殊的情感。

大學畢業即來老撾打工

對老撾有了深刻好感的鄒小龍回校後,就主動選修學習老撾語,2009年大四畢業後,他就來到萬象打工,先是在一家中國人開的超市商品部當主管,超市有一些老撾籍員工,工作之餘學以致用,與老撾員工的接觸,使他的老撾語水平得以鞏固和提高。半年後,他離開超市,去了甘蒙省他曲做翻譯工作,三個月後因事回國

兩年後應朋友邀約來老撾創業

鄒小龍回國後,在昆明做電腦銷售近2年,因電腦行業整體不景氣,後改行去了一家教育培訓機構做咨詢接待工作。

與老撾再度結緣的機會來了。2012年8月,鄒小龍的一位朋友接手了萬像一家小型培訓機構,因沒有時間打理,而邀約他重回萬象全權負責打理這家機構。鄒小龍滿懷欣喜地回到萬象,沒想到等待他的卻是從頭開始。

當時培訓機構在東昌酒店附近的一個小道旁,設施簡陋,只有一間教室,兩名教師,足足有一個星期招不到學員,望着無人問津空盪盪的教室,剛毅的鄒小龍表面雖不流露,但內心無比焦慮。

一天下午,有個大媽來了學校,說她是之前交過錢但家里有事沒學完的學員,鄒小龍熱情接待了她,二話沒說,立即安排老師對她進行一對一的教學。

一個小插曲,帶來小驚喜。大媽學完兩天後,學校招生終於出現了轉機,一下子來了十幾個學員。

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辦學6年來,熊貓學校吸引了眾多中、老兩國學子

融愛心於嚴謹認真的教學中,在鄒小龍的帶領下,熊貓學校開始從無到有,從小到大,六年間,校址也三度搬遷,規模越做越大,目前學校擁有獨棟兩層樓共400多平方的辦公教學樓,設施齊全,有8間教室,有12名全職教師,同期學員最多時已增至三百餘人。熊貓學校已成為西北師范大學、玉溪師范學院、海南師范大學等多所國內高校的老撾漢語教學實習基地。

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熊貓學校已成為西北師范大學、玉溪師范學院、海南師范大學等多所國內高校的老撾漢語教學實習基地。

如果說愛是教學成功的基礎,那創新則是教育的希望。為了保證教學質量,熊貓學校堅持使用全職老師教學,並率先在行業內推出差異化面授教學和上門教學,對來校學員採取小班面授教學和一對一輔導教學,為增加師資力量,鄒小龍也親自參與教學,學員中有各階層的人群,其中初高中學生占比60%。對中老企事業單位的語言培訓,學校派出專職老師上門教學,為企業學員節省了時間,提高了效率。

唯一一家中國人注冊的教育機構

出於對學校正規化及長期穩定發展的考慮,鄒小龍認為必須要用中國人名字注冊。如是以老撾人名字注冊教育機構,手續簡單方便。2014年,提出用中國人名字注冊教育機構還是件新鮮事,可想而知,難度大,耗時長,手續繁瑣。

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每期新班開班都能吸引很多人學習老撾語或漢語

但鄒小龍認定一件事,不達目的絕不罷休。他不厭其煩十幾次跑相關部門,提交繁瑣的申報材料等等,經過一年的艱辛努力和等待,2015年,終於拿到了老撾唯一一家中國人名字注冊教育機構的牌照。

展望未來,鄒小龍信心滿滿,熊貓學校的願景是做老撾最具價值的教育機構!

世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》有句經典名言:「人最寶貴的是生命,生命對每個人來說只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事時,不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。」也許這正是鄒小龍的寫照。

來源:華人頭條B

來源:走進華人