徐水安肅鎮中學冒出「魔方班」,孩子們人人手里有個魔方

徐水安肅鎮中學冒出「魔方班」,孩子們人人手里有個魔方

圖 1 徐水有個 ” 魔方班 “。

徐水安肅鎮中學冒出「魔方班」,孩子們人人手里有個魔方

圖 2 ” 我喜歡魔方!”

徐水安肅鎮中學冒出「魔方班」,孩子們人人手里有個魔方

圖 3 徐水區教育局領導在安肅鎮中學調研課改。

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圖 4 學生在課堂上講課。

徐水安肅鎮中學冒出「魔方班」,孩子們人人手里有個魔方

圖 5 徐水區初中英語名師工作室的主持人徐輝來自安肅鎮中學。

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圖 6 校長王海波(右一)和參加全區名師優質課展示的教師合影。

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圖 7 經典誦讀。

徐水安肅鎮中學冒出「魔方班」,孩子們人人手里有個魔方

圖 8 學生們參加民樂演出。

燕趙晚報訊(融媒體記者 石英傑)” 才剛剛學了一個多月,我最快 35 秒就能把魔方還原。”4 月 4 日下午,徐水區安肅鎮中學七年級 1 班的同學王一皓興奮地告訴記者。原來,今年 2 月底,他們班上開設了魔方社團課,全班人人玩魔方。安肅鎮中學所有生源都來自於農村,是農民的孩子,並且有近 1/5 的學生是外來務工人員子女。學校一面倡導 ” 師導生講,靈動課堂 ” 的教學改革,一面開設魔方社團,民樂社團,篆刻社團等各種社團課程,多措並舉,開拓學生的視野,培樹自信心,很多性格內向,不善言談,就連回答老師問題還有膽怯心理的學生逐漸鍛鍊成了學校的 ” 風雲人物 “。近年來,該校的中考成績及教育局對學校的綜合評估中一直名列前茅,10 名具有民樂特長的學生不僅登上了河北中小學生春節晚會,還奪得了全國少數民族匯演的金獎。

徐水冒出個 ” 魔方班 “

4 月 4 日,記者在徐水安肅鎮中學七年級 1 班的魔方課上看到,51 名孩子們每人手里玩着一個小小的魔方,大家興奮異常。5 個孩子在一分鍾競速復原比賽中神情專注,全班其他同學在講台下摩拳擦掌。比賽結束,班內復原成績最好的學生王一皓說:” 我剛學了一個月,剛在比賽中 41 秒鍾完成,底下最快用過 35 秒。”

魔方最早是由匈牙利布達佩斯建築學院的厄爾諾 · 魯比克教授於 1974 年發明的,是一項風靡世界的手部極限運動。競速玩法是將魔方打亂,然後在最短的時間內復原。

該班班主任、校團委書記王穎告訴記者,學校最早是校長王海波玩魔方,後來十幾個老師跟他學。今年 2 月底,她利用班會等時間在班上開設了這門社團課。” 魔方快速還原過程中必須保持注意力的高度集中,手部運動協調及思維的高速運轉。魔方的練習是對意志的磨礪,在手和大腦協調配合的過程中實現對智力的開發。它能幫助學生們認識空間立方體的組成和結構以及鍛鍊學生的空間思維能力和記憶力。”

記者采訪得知,這所學校開設的民樂社團也風生水起。2017 年 12 月,何薇、齊墨旋等十幾名同學在北京表演的《小村新歌》獲得了全國少數民族匯演器樂組的金獎。2018 年 12 月,他們表演的《慶豐收》還登上了河北電視台的河北中小學生春節晚會。

學生爭着上台講課

記者瞭解到,這個學校由於地處徐水區城鄉結合部,所有學生都來自於農村,且有近五分之一的學生來自進城務工的家庭。這些學生來自全區山區和農村,學習底子參差不齊,進城後心理上大多也不自信。

該校校長王海波介紹,徐水區教育局提出了 ” 用課改激活課堂,用社團激活校園 ” 等 ” 四個激活 ” 的教育思路。2016 年 12 月,他們經過篩選,組織教師到高碑店市軍城中學學習老師引導、學生講課的教學模式後,反復觀看對方的教學視頻,從七年級 10 個班中隨機抽選 4 個班作為課改實驗班,班內 4-6 名學生結成一個小組,在教師引導下,學生上台講課,徹底改變填鴨式的傳統灌輸教學模式。 英語教師孔令卉說:” 原先不管學生的接受能力,我每節課講 30 多分鍾。課改後,我每節課只是針對重點難點講 10 幾分鍾。大部分時間讓學生上台講解,這樣他們需要課前認真預習,以致大家爭着上台講課。這種方法充分發揮學生的能動性,讓他們由被動轉變到主動講課。半年後,通過考試發現,我們班上的學生不但奪得年級第一,進年級前 50 名的有 8 個。”

經過一年多的課改試驗,安肅鎮中學將課改在全校各個年級和學科全面推開。徐水區初中英語名師工作室的主持人徐輝是該校的英語教師,該校充分發揮徐輝老師的教學能力和影響,帶動了一批年輕教師鑽研教學並迅速進步成長。近年該校在徐水區中考及綜合評估成績一直名列前茅,贏得了社會認可及家長們的贊揚。

2017 年,徐水區教育局長楊自群來學校聽了數學教師張艷雪的課,被這種教學模式深深吸引,給予了很高評價。今年 3 月 27 日 -29 日,2019 年徐水區教育年會開展 ” 名師 · 優課——將課改進行到底 ” 優質課展示,安肅鎮中學英語教師徐輝、孔令卉和數學教師張艷雪 ” 師生互動、生生互動 ” 的講課受到了省市教育科學研究所專家的高度評價。

膽怯的學生成了 ” 風雲人物 “

校長王海波對記者說:” 學生們學到具體知識很重要,但讓這些農民子女尤其是進城務工子弟培養自信,融入新的集體,發揮自己的特長,讓人格得到健康成長更重要。”

九年級 10 班班主任張艷雪老師介紹,孩子們經常上台講課不但培養了自信,分組討論等活動還鍛鍊了組織能力。通過學校組織的演講比賽、讀書節、經典誦讀等活動,不少剛進校門膽怯的孩子越來越勇敢,逐漸鍛鍊成了學校里的 ” 風雲人物 “。自己班上分別來自高林村和漕河鎮的女生梁子燁、高雅參加學校學生會幹部競聘,從百餘名學生中脫穎而出當上了學生會主席和宣傳部長。

今年徐水縣職業技術教育中心春季招生入學後,僅 10 班的畢業生就出了 5 個班長、團書和宿舍長。原來成績較差性格內向的李夢琳在職教中心的幼師班上主動請纓當上了班長,熱心組織各種班務活動,這讓老師和同學們大大出乎意料。而且,她還不斷跟具有多年班幹部經驗的班幹部請教怎樣組織公益活動。

” 今後,安肅鎮中學一定會繼續堅持『將課改進行到底』的理念,落實立德樹人根本任務,用社團活動推動學校更加優質特色發展,培養出擔當民族復興大任的時代新人。” 校長王海波說。

來源:華人頭條A

來源:ZAKER石家莊