老師登台學生當評委,這所學校的新年音樂會為何如此與眾不同?

老師登台學生當評委,這所學校的新年音樂會為何如此與眾不同?

2019 年最後一天的中午,動聽的音樂在上海市現代音樂職業學校的劇場響起。今年的新年音樂會有些與眾不同:登台的全是老師,台下的 ” 評委 ” 全是學生。今年,上海市現代音樂職業學校 2020 年新年音樂會首次請學校所有專業老師登台亮相——與其說是場新年音樂會,不如說是一場才藝大比拼:鋼琴獨奏、男女聲獨唱、小組唱、獨舞輪番上場,年輕的音樂老師們一改平時的老師裝扮,盛裝出演,拿出各自的 ” 看家本領 “,來贏取場下學生熱烈的掌聲。

兩位老師同唱一台戲

老師登台學生當評委,這所學校的新年音樂會為何如此與眾不同?

老師們每一次上場,都引來了學生們震耳欲聾的歡呼聲,這不僅因為課堂里那個拿着粉筆、做着示範的老師如今身穿晚禮服、成為音樂會的主角,更因為每個節目之前,熟悉的文化課老師 ” 客串 ” 主持人,對於作品所做的專業解析和推薦。

” 這首編號 K264 題為《李勝睡在森林里》的變奏曲寫於 1778 年末,是莫扎特旅居巴黎時根據德澤德小歌劇《尤麗葉》中的小詠嘆調改編而成……每一個變奏段落都有很多奇思妙想的變化…… ” 鋼琴和基礎樂理教師吳雅婕老師帶來的是鋼琴獨奏《莫扎特變奏曲 K.264》,為她做作品推薦的,卻是班主任、體育老師李丹丹。上海市現代音樂職業學校黨支部書記、音樂特級教師李遜芳介紹說:” 在職業學校,專業教師和文化課老師常常『涇渭分明』,我們希望以這樣的方式讓專業教師在技能上的引領和文化教師在知識上的支撐融為一體,更好地為成為學生的引路人。”

師資 ” 過硬 ” 引領專業發展

老師登台學生當評委,這所學校的新年音樂會為何如此與眾不同?

從巴洛克古典主義時期的經典作品到現代混合電子音樂原創作品,從傳統的歌劇美聲作品到現代音樂劇及流行聲樂作品,從優美的舞蹈到動聽的合唱,這群平均年齡 27 歲的年輕專業老師在舞台上展現出極高的專業功底和藝術素養。

創辦於 2016 年的上海市現代音樂職業學校是是全國唯一一所學習現代音樂的中等職業學校,填補了在高中階段現代音樂專業教育的空白。

作為專業中職學校,過硬的師資是辦學的保證。學校現有專任教師 24 人,其中上海市特級校長 1 人、特級正高級教師 1 人,高級教師 3 人,區骨幹教師 3 人。作為一所音樂中職校,每年吸引着眾多音樂專業人才前來應聘,其中大部分是上海音樂學院和華師大、上師大音樂專業的碩士研究生。每次招聘,學校還邀請業界專家前來擔任 ” 考官 “, 優中選優。

學生楊思俊剛進校時鋼琴完全是零基礎,經過第一年學習就獲得了六級優秀,第二年拿下十級。這離不開他的鋼琴老師——謝峰。謝峰深受孩子們的喜歡,音樂會上一登場,就享受到了最熱烈的掌聲。謝峰剛從上師大畢業不久,教學上卻有自己的辦法,還利用信息技術進行創新教學。和楊思俊一樣,有不少學生在他的教授下,進步飛快。

每年,學校還會進行 ” 教學大比武 “,讓年輕老師開課,邀請上海各學科特級教師擔任專家,個性化點評、指導。李遜芳說,希望以這樣的形式促進年輕老師的業務能力,提升教學能力。

培養未來現代音樂人才

老師登台學生當評委,這所學校的新年音樂會為何如此與眾不同?

律動課上,老師讓大家互動起來,一起打擊身體來感知節奏韻律,同時在合作中體會快樂的共振。歌唱課也很特別,一場高規格的 ” 真人秀 ” 讓孩子們直觀了解唱法的內涵。作曲課也十分有趣,把文化課的知識點當作 ” 創作源泉 “,譜上青春旋律,把知識唱出來……讓學生感受到音樂的有趣是音職老師們的共識目標。在老師們的努力下,很多熱愛音樂的孩子在這里插上翅膀,盡情感受音樂的魅力。這支高學歷、年輕化、多元化的教師隊伍,為學校發展注入了嶄新的活力,為學生的技能培養與職業發展提供了有力保障。

學校還依託上海音樂學院、上海師范大學、美國伯克利音樂學院等國內外音樂教育優質資源強勢打造音樂教育品牌;聘請多名現代音樂領域的專家和演藝界明星組成教學顧問團隊;與上海東方傳媒技術有限公司、SMG 互聯網節目中心開展深度合作……

老師登台學生當評委,這所學校的新年音樂會為何如此與眾不同?

在,多所重點音樂院校都已開設現代音樂相關專業,但在高中階段針對現代音樂專業的對接還是空白。李遜芳說,學校不僅為有志於學習現代音樂的學生拓展一條嶄新的職業發展道路,也為藝術類院校現代音樂專業人才培養搭建了輸送人才的橋梁,課程設置上更有專業性。學校顧問之一,上海輕音樂團團長、上海音樂家協會流行專業委員會副秘書長褚保傑認為,通過職業教育培養未來音樂人,等於是把職業音樂人的起點提前了 3 年。

今年,學校迎來了第一屆畢業生。李遜芳介紹說,學校第一屆畢業生實現了 “2 個 100%”,100% 通過藝考,100% 文化線達標,考入上海音樂學院等夢寐以求的藝術院校。

欄目主編:徐瑞哲 本文作者:龔潔芸 文字編輯:龔潔芸 題圖來源:上海市現代音樂職業學校供圖 圖片編輯:雍凱

來源:華人頭條B

來源:華人號:華人百事通